幼儿园一把手IP属地:新疆·哈密 发布于58分钟前
伴随着非遗技艺(⌛)的生活化、大众化,以(🐠)(yi)往仅在师徒之间口传心授的传承(🆖)模式显得(de)单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演(👴)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进(jin)校园、带(🚤)进课堂,有的高校聘请非遗传承人(🔣)担任特聘教授、成立非遗研究基地(di)、开展非遗研培项目、开设(she)非遗选(xuan)修课程,有(🔰)的(🧑)中小学、幼儿园也将非(🔻)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青(qing)少幼不同阶段都能处于中华优秀(xiu)传统(tong)文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念(nian)已(😲)成为非遗传承发(fa)展(🍄)的(🎎)共识。