蒸汽波函数IP属地:辽宁·葫芦岛 发布于54分钟前
心倾何处第二季伴(ban)随着(🗄)非遗技艺的(🕡)生活化(hua)、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的(de)传承模式显得单一,社会力量尤(you)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(🌝)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有(you)的(🐸)高校聘请非遗传承人担任(🥤)特聘教授、成立非遗研(🕓)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(🕘)的中小学、幼儿园也(ye)将(jiang)非遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体系(🐊),让学生在青少幼(you)不(bu)同阶(jie)段都能(⏪)处于中华优秀传统文化的滋养之中(💧)。 如今,“见人见物见生活(🎵)(huo)”理念已成为非遗传承发展的共识。