轩轩毛IP属地:甘肃·金昌 发布于4分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模(🅾)式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(🐀)量在(zai)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前(📰)(qian),不(bu)少学(🔱)校将非遗引进(jin)校园(yuan)、带(dai)进课堂,有(🏵)的高校聘(🐘)请非遗传(👝)承(cheng)人担(dan)任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项(xiang)目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(ti)系,让(rang)学生在青少(⏩)幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。