冬眠忽觉晓IP属地:新疆·阿克苏 发布于52分钟前
伴随着非遗技艺的生活化(hua)、大众化,以往(wang)仅在师(🎬)徒之间口传心(xin)授的传承模式显(🙁)得单一,社会力量尤其是教育界的力量在(🛺)现代非遗的传承发(🎎)展过(guo)程中扮演日益重要的(de)角(jiao)色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(pin)请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼(🔱)儿(⭐)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系(🗓),让学生在青少(shao)幼不同阶段(duan)都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人见物(wu)见(🤖)生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。