我的小面包IP属地:吉林·吉林市 发布于31分钟前
伴随着(♿)非遗技(ji)艺的生活(huo)化(hua)、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会(🕹)力量(liang)尤其(👥)是教育界的力量在现代非遗的传承(🛤)发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少(👗)学(🤜)校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究(🏜)基地、开展非(✅)遗研培项目、开设非遗(🖥)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课(ke)程和学前教(📶)育体系,让(rang)学生在青少幼不同(❌)(tong)阶段都(dou)能处于中华优秀传(😟)统文化(hua)的滋养之中。 如今,“见人见物见生活(huo)”理念已成为非遗传承发展的共(gong)识。